Carinthia University of Applied Sciences Geschlechterungleichheiten in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft Diese Open Educational Resource (OER) mit dem Geschlechterungleichheiten in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft wurde im Rahmen des europäischen Projekts GEDIS – Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education entwickelt. Ihr zentrales Ziel ist es, aktuelle Herausforderungen sowie persistente Ungleichheiten zwischen Frauen und Männern im Bereich der Bibliotheks- und Informationswissenschaft darzustellen und zugleich innovative Ansätze zur Förderung von Gleichstellung, Diversität und einem inklusiven akademischen Umfeld aufzuzeigen. Das Material thematisiert strukturelle Barrieren, die trotz der zahlenmäßigen Mehrheit von Frauen in entsprechenden Studiengängen weiterhin deren beruflichen Aufstieg in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft behindern. Es identifiziert zentrale Bereiche geschlechtsspezifischer Ungleichheit – darunter Forschungs- und Publikationspraktiken, berufliche Rollen sowie den breiteren europäischen Kontext – und verknüpft diese mit aktuellen Initiativen der Europäischen Union, wie etwa She Figures, sowie weiteren Berichten, die auf einen strukturellen Wandel im akademischen System abzielen. Die OER enthält zudem Diskussionsanregungen und Reflexionsfragen, die dazu dienen, kritisches Denken in Bezug auf Geschlechtergerechtigkeit im Hochschulbereich zu fördern. Sie richtet sich in erster Linie an Hochschullehrende und Studierende der Bibliotheks- und Informationswissenschaft, die ihr Verständnis für geschlechtsspezifische Ungleichheiten vertiefen und durch Bildung sowie innovative didaktische Ansätze aktiv zu deren Abbau beitragen möchten. Die Quellen und empfohlenen weiterführenden Lektüren basieren auf aktueller wissenschaftlicher Forschung, darunter bibliometrische Analysen zu geschlechtsspezifischen Unterschieden in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft sowie Fallstudien von Hochschulen, die Gender- und LGBTQ-Perspektiven in ihre Curricula integrieren. de TEXT learning object Lernobjekt Oggetto didattico Worksheet Arbeitsmaterial Materiale di lavoro Text Lernobjekt Arbeitsmaterial Text learning object Worksheet Documento PDF Oggetto didattico Materiale di lavoro Open Educational Resources (OER) Bibliothekswesen Higher Education Stefan Dreisiebner Thomas Mandl Merle Bruske Stefanie Ratzesberger