Carinthia University of Applied Sciences Informationsverhalten in der Lehrpraxis Dieses Open Educational Resource (OER) wurde im Rahmen des Projekts GEDIS – Gender Diversity in Information Science entwickelt. Es stellt die Phasen des Informationsverhaltens in der Lehrpraxis dar: Informationsbedarf erkennen, danach suchen, bewerten, nutzen und teilen. Darüber hinaus werden die Faktoren hervorgehoben, die den Prozess beeinflussen (Zeit, digitale Kompetenzen, Unterrichtskontext und Motivation), sowie die Bedeutung für Lehrkräfte: Verbesserung der Lehrqualität, Förderung des autonomen Lernens, Erkennung von Fehlinformationen und Stärkung der Informationskompetenz der Studierenden. de TEXT learning object Lernobjekt Oggetto didattico Worksheet Arbeitsmaterial Materiale di lavoro Testo Oggetto didattico Materiale di lavoro Text learning object Worksheet Text Lernobjekt Arbeitsmaterial Informationsverhalten Lehrpraxis Digitale Kompetenzen Lehrkräfte Fehlinformation Informationskompetenz GEDIS Offene Bildungsressourcen Stefan Dreisiebner Thomas Mandl Merle Bruske Stefanie Ratzesberger